Вітаю вчителів на спецкурсі:

 Використання "Веб 2.0 технологій для реалізації дистанційних форм навчання"!.  

 Це важливо:

І. «Про створення інформаційного освітнього простору.»  Карта розуму ВІППО

ІІ. Про індивідуальне навчання вчителів за розробленим очно-дистанційним спецкурсом "Веб 2.0 ресурси в навчально-виховному процесі".

Очікування від курсу занотовуємо в міні-чаті  блогу.

План роботи:
1) Аналіз досвіду ведення блогів:  

"Ничего себе, все людям",  ЦОРоМАны,  Математика,  Живая геометрия,  Блог простого учителя,  Блог школьного всезнайки, Изучаем физику,  pedsovet.su, Образовательный блог,  Блог учителя английского языка.

* Блоги Волинських вчителів:
"ЇЇ величність геометрія",  "Те, що незрозуміло, потрібно з'ясувати", "Незнання не є аргументом", Розумники, Інфопростір, Щоденник подій Оксани,  Блог Сацик, Блог "Дивоцвіт".

* Наступні роботи вчителів, що проходили навчання за індивідуальною формою дистанційно:

 "Існує лише те, що можна виміряти", "Говорити плутано вміє кожен, ясно- небагато", "Цікавий світ астрономії",  "Комп'ютер у вивченні фізики", "Математика – це не так знання, як уміння",  "Вивчаємо геометрію самотужки". Детальніше тут.  
 Он-лайн захист попередніх робіт слухачів

* Можна заглянути також сюди:

Каталог учебных блогов, Образовательные блоги "Улей"
А тут гарні навчальні матеріали, БлогоНеlp.

 Презентація учня "Про аборигенів і емігрантів".
2). Для повторення використаємо ресурси:
* Про Веб 2.0 детальніше. Прес зріз знань з проблеми.

* 10 способів використання блогів. 
* Виставка робіт вчителів Волині. 
3) творюємо блог:

* Презентація "Створення блогу".
*  Все для блогера тут.
 4) Д/З: удосконалюємо вчительські ресурси для подальшого створення Інтернет ресурсу з метою супроводу навчальної діяльності учнів.
4) Ресурси для вчителів. 

5) Сюрприз для д/з: навчайсь та отримуй сертифікат від Microsoft Digital Literacy.

Побажання в коментарях...
 Рефлексія в міні чаті. Питання для рефлексії: "Чим зможуть допомогти учням освітні ресурси вчителів у освоєнні ними шкільного матеріалу?"

Релаксація: