Чи вміємо ми спілкуватись в неті?  

Цікаве питання!! Звичайно, що так, скажуть наші учні, ну так скажуть вчителі, особливо молоді. Контакти, однокласники і інші подібні сервери - хіба це не спілкування. І нам, вчителям,  подобається заглянути кудись, на зразок "Мой мир". Але яка користь від цих відвідин для нашого розвитку і розвитку наших учнів. Просто "поболтать", скажемо ми, без жодного навантаження на розумову діяльність, без ніяких зобов'язань, та ще... цікаво. Але саме ми, вчителі, зобов'язані вчити наших учнів культури спілкування в Неті, і показувати як можна толерантно спілкуватись і навчатись з допомогою Інтернету.  детальніше тут.

 Е-learning-blogi,  Каталог "Обучающих ресурсов".  Blogo.ru.  Блог:malishi.

 Реєстрація тут.  Залікова книжка.  

Другий тиждень роботи розпочався. Тримаймося.

- Працюємо над блогами.  Для чого нам вчителям блоги і чому саме блоги, рефлексія в міні-чаті? А ось я думаю, що з допомогою блогу можна гарно супроводжувати навчальну діяльність учнів. Ми звикли є сайт, заходимо і черпаємо інформацію, а ось блоги - це динамічні сайти де можна вчитись і спілкуватись.

 Пам'ятаємо це, урок теж може бути просто нудною лекцією а може бути - !!!!

- Ось наші перші роботи в проекті "Учень, як вчений": http://lbmk-fiz.blogspot.com/ http://perevalu-school.blogspot.com/, http://testkalish.blogspot.com/, http://vpovh.blogspot.com/, http://lubomlrimachi.blogspot.com/, http://lubesch.blogspot.com/, http://s0288.blogspot.com/, http://informatpk.blogspot.com/, http://tanyalutsk.blogspot.com/, http://zalisuzchool.blogspot.com/, http://hevhyknatalaa.blogspot.com/, http://informpolis.blogspot.com/, http://aninformaticsisforateacherands.blogspot.com/

- А  чи знаєте ви що таке інтерактивна дошка і як нею користуватись ;). Ну так, ми знаємо. А інтерактивна дошка в Неті? Заходьте

 Реєстрація тут.  Залікова книжка.  

До Вашої уваги  (а мені подобається блог Розумники., м.Ковель, вч.української мови) перша проба пера наших слухачів: блог Каліш Наталії, м. Луцьк, Вітаю! Математикам.
 Зінчука Олександра (інд.навч.), м.Ковель, Любителям програмування,

Розмірського Миколи "Цікава фізика", с.Перевали Турійського р-ну.,

Ягнюк О. Й. (інд.навч.), м.Ковель, Informatics для вчителя та учня.

Продовжуємо роботу на 2-тижневих курсах для "Вчителів інформатики зі стажем понад 5 років."
Досвід ведення блогів: "Intel на Волині"  "Розумники".  Блог Сацик О.  Блог Вербицького В.  Блог Диво. Щоденник подій Оксани. Сайт Лойка О, "Подіум чи казарма". Блог "Дивоцвіт".

- Працюємо в Інтернеті, добираємо матеріали для проекту "Учень як вчений".
- Реєструємось на БобрДобр, створюємо закладки до проектів та приєднуємось до групи "Учень, як вчений". 
- Завантажуємо файли до проекту на сервер https://docs.google.com/
- Презентації можна завантажувати на http://Slideshare.net, презентація тренера,  практична на WikiWiki тут.
- Практична робота "Створюємо блог".

Рефлексія в коментаріях до посту. Питання до рефлексії: "Чи став я сьогодні Бобреням і Блогером?"
 Реєстрація тут.  Залікова книжка.

Педагогічні можливості блогів для дискусій, для отримання додаткових знань, для створення "соціальних мереж", як дистанційні засоби спілкування, апробовували вчителі інформатики на курсах. Створені перші навчальні блоги. Найбільш вдалі "НОВИНКИ-ЦІКАВИНКИ", щоденник кабінету інформатики Луцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст №1, "Барвінчата", Луцька гімназія №14, "Вчимося разом", щоденник кабінету інформатики Луцької гімназії №21, "Крокуємо разом", щоденник кабінету інформатики Луцької ЗОШ І-ІІІст №16. Хочеться надіятись що ця цікава справа буде продовжуватись!

Sposobi